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Curso › Autobús Escolar (S)

Bajada en la escuela, peligros especiales e inspección final

Autobús Escolar (S)3 minSección del manual 10.2.4–10.2.6

En la escuela el autobús suele estar en un estacionamiento y no en la calle, así que los pasos cambian un poco. Esta lección también trata dos peligros ocultos, los objetos caídos y los atorones en el pasamanos, y la revisión que hace al terminar la ruta.

Bajada en la escuela

Las reglas para bajar estudiantes en la escuela, sobre todo en un estacionamiento u otro lugar fuera del camino, suelen ser distintas a las de la ruta. Conozca y cumpla las reglas de su estado y localidad. En general:

  • Haga una parada segura en el área fijada para bajar.
  • Asegure el autobús: apague el encendido y quite la llave si deja el compartimiento del conductor.
  • Los estudiantes se quedan sentados hasta que se les indique bajar. Colóquese donde pueda supervisar según su estado o distrito.
  • Haga que bajen en orden. Vea a cada uno bajar y alejarse pronto del área.
  • Recorra el autobús buscando estudiantes escondidos o dormidos y objetos olvidados.
  • Revise todos los espejos. Asegúrese de que ningún estudiante esté regresando. Si no puede ubicar a un estudiante afuera y el autobús está asegurado, revise alrededor y debajo.

Cuando todos estén ubicados, salga en este orden: cerrar la puerta → abrocharse el cinturón → arrancar el motor → meter la transmisión → soltar el freno de estacionamiento → apagar las luces rojas alternas → poner la direccional izquierda → revisar otra vez los espejos → dejar que se despeje el tráfico. Salga cuando sea seguro.

Peligros especiales: objetos caídos y atorones en el pasamanos

Objetos caídos u olvidados: siempre concéntrese en los estudiantes cuando se acercan al autobús y fíjese si alguno desaparece de su vista. Un estudiante que se detiene a recoger algo que se le cayó, o que regresa por ello, puede desaparecer de su vista en el peor momento.

Enseñe a los estudiantes a dejar el objeto caído, ir a un lugar seguro fuera de las zonas de peligro y llamar la atención del conductor para recuperarlo.

Handrail hang-ups (atorones en el pasamanos): hay estudiantes lesionados o muertos porque su ropa, accesorios (como correas de mochila o cordones) o incluso partes del cuerpo se atoraron en el pasamanos o la puerta al bajar. Observe a cada estudiante que baja y confirme que esté en un lugar seguro antes de mover el autobús.

Inspección después del viaje

Al terminar su ruta o viaje de actividad escolar, haga una post-trip inspection (inspección después del viaje). Recorra el autobús por dentro y por fuera buscando:

  • Objetos olvidados y estudiantes dormidos.
  • Ventanas y puertas abiertas.
  • Problemas mecánicos o de funcionamiento, con atención especial a lo propio del autobús escolar: sistemas de espejos, luces de advertencia intermitentes y brazos de alto.
  • Daños o vandalismo.

Reporte de inmediato cualquier problema o situación especial a su supervisor o a las autoridades escolares. Un niño dormido en un autobús estacionado es un peligro real que se puede evitar.

Revise su estado

Las reglas del autobús escolar las fijan sobre todo las leyes estatales y locales, así que los pasos exactos pueden cambiar donde usted vive. Esta lección enseña el procedimiento del manual nacional. Revise también el manual de su estado y las reglas de su distrito escolar.

Referencias y alcance

La referencia del tema aparece abajo. Las fuentes permiten verificarlo; la lección está aquí. El contenido necesita revisión técnica y lingüística antes del lanzamiento público.

Referencia del manual: 10.2.4–10.2.6

Manual oficial de CDL · Utah ↗EstadosNuestro método editorial

Ponlo en práctica

Preguntas educativas con explicaciones. También puedes revisar respuestas sin el cuestionario interactivo.

Preparando las preguntas…

Preguntas de repaso con respuestas

  1. When unloading at school, how do you secure the bus? Al bajar estudiantes en la escuela, ¿cómo asegura el autobús?
    1. Leave the engine running with the brake on
    2. Put it in Drive and hold the brake
    3. Turn off the ignition and remove the key if leaving the driver's compartment
    4. Turn on the amber lights
    Ver respuesta
    Turn off the ignition and remove the key if leaving the driver's compartment

    Secure the bus by turning off the ignition and removing the key if you leave the driver's compartment.

    Asegure el autobús apagando el encendido y quitando la llave si deja el compartimiento.

  2. After unloading at school, why should you walk through the bus? Después de bajar a los estudiantes en la escuela, ¿por qué debe recorrer el autobús?
    1. To check for hiding or sleeping students and items left behind
    2. To clean the windows
    3. To count the seats
    4. To check the fuel level
    Ver respuesta
    To check for hiding or sleeping students and items left behind

    Walk through the bus to check for hiding or sleeping students and items left by students.

    Recorra el autobús buscando estudiantes escondidos o dormidos y objetos olvidados.

  3. When leaving after unloading at school, which step comes right after closing the door? Al salir después de bajar en la escuela, ¿qué paso va justo después de cerrar la puerta?
    1. Turning on the left signal
    2. Releasing the parking brake
    3. Engaging the transmission
    4. Fastening your safety belt
    Ver respuesta
    Fastening your safety belt

    At school: close door, fasten belt, start engine, engage transmission, release parking brake, red lights off, left signal, mirrors, let traffic clear.

    En la escuela: cerrar puerta, cinturón, arrancar, meter transmisión, soltar freno, apagar rojas, direccional izquierda, espejos, dejar pasar el tráfico.

  4. Rules for unloading at school, especially in a parking lot off the road, are: Las reglas para bajar estudiantes en la escuela, sobre todo en un estacionamiento, son:
    1. Always identical to route rules
    2. Often different from unloading on the route
    3. Not covered by any law
    4. Set by the parents
    Ver respuesta
    Often different from unloading on the route

    State and local rules for unloading at school often differ from those on the route; know and obey them.

    Las reglas para la escuela suelen ser distintas a las de la ruta; conózcalas y cúmplalas.

  5. A student drops a book near the bus while unloading. What should the student be taught to do? A un estudiante se le cae un libro cerca del autobús al bajar. ¿Qué se le debe enseñar a hacer?
    1. Pick it up quickly
    2. Crawl under the bus to get it
    3. Leave it, move to a safe place, and get the driver's attention
    4. Ask a friend to get it
    Ver respuesta
    Leave it, move to a safe place, and get the driver's attention

    Students should leave dropped objects, move out of the danger zones, and get the driver's attention.

    Deben dejar el objeto, salir de las zonas de peligro y llamar la atención del conductor.

  6. Why is a dropped object so dangerous during loading or unloading? ¿Por qué es tan peligroso un objeto caído al subir o bajar?
    1. The student may disappear from the driver's sight while picking it up
    2. It may damage the tires
    3. It slows down the route
    4. It may break the door
    Ver respuesta
    The student may disappear from the driver's sight while picking it up

    Stopping to pick up an object can make a student vanish from the driver's view at a very dangerous moment.

    Detenerse a recoger un objeto puede hacer que el estudiante desaparezca de la vista del conductor en un momento muy peligroso.

  7. What is a handrail hang-up? ¿Qué es un atorón en el pasamanos (handrail hang-up)?
    1. A broken handrail
    2. A student refusing to let go of the rail
    3. A loose seat
    4. Clothing, accessories or body parts caught in the handrail or door as a student exits
    Ver respuesta
    Clothing, accessories or body parts caught in the handrail or door as a student exits

    Students have been injured or killed when clothing, accessories or body parts caught in the handrail or door.

    Hay estudiantes lesionados o muertos por ropa, accesorios o partes del cuerpo atoradas en el pasamanos o la puerta.

  8. To prevent handrail hang-up injuries, you should: Para evitar lesiones por atorones en el pasamanos, debe:
    1. Tell students to run off the bus
    2. Watch every student exiting and confirm they are safe before moving
    3. Open the door only halfway
    4. Move the bus slowly while students exit
    Ver respuesta
    Watch every student exiting and confirm they are safe before moving

    Closely observe all students exiting and confirm they are in a safe place before moving the bus.

    Observe a todos al bajar y confirme que estén en un lugar seguro antes de mover el autobús.

  9. During a school bus post-trip inspection, which items need special attention because they are unique to school buses? En la inspección final del autobús escolar, ¿qué partes requieren atención especial por ser propias del autobús escolar?
    1. Cargo doors and tie-downs
    2. Air hose glad hands
    3. Mirror systems, flashing warning lamps and stop signal arms
    4. Fifth wheel and kingpin
    Ver respuesta
    Mirror systems, flashing warning lamps and stop signal arms

    Give special attention to school-bus-only items: mirror systems, flashing warning lamps and stop signal arms.

    Ponga atención especial a lo propio del autobús escolar: espejos, luces intermitentes y brazos de alto.

  10. During the post-trip inspection you find vandalism damage. You should: En la inspección final encuentra daños por vandalismo. Debe:
    1. Report it right away to your supervisor or school authorities
    2. Fix it yourself next week
    3. Ignore it if the bus still runs
    4. Mention it at the end of the school year
    Ver respuesta
    Report it right away to your supervisor or school authorities

    Report any problems or special situations immediately to your supervisor or school authorities.

    Reporte de inmediato cualquier problema a su supervisor o a las autoridades escolares.

  11. Which is NOT on the list of things to look for during a school bus post-trip inspection? ¿Qué NO está en la lista de cosas a buscar en la inspección final?
    1. Articles left on the bus
    2. Sleeping students
    3. Open windows and doors
    4. The students' homework
    Ver respuesta
    The students' homework

    Look for left articles, sleeping students, open windows/doors, mechanical problems and damage or vandalism.

    Busque objetos olvidados, estudiantes dormidos, ventanas/puertas abiertas, fallas mecánicas y daños o vandalismo.