حادث، أو حافلة متوقفة على سكة القطار، أو حريق في المحرك، أو طفل مريض: الطوارئ قد تحدث في أي مكان. الامتحان يركز على فكرتين: متى يجب إخراج الطلاب من الحافلة، وكيف تفعل ذلك بنظام.
اتخاذ قرار الإخلاء
الخطوة الأولى والأهم هي التعرف على الخطر. إذا سمح الوقت اتصل بالمرسِل (dispatcher) واشرح الوضع قبل أن تقرر الإخلاء.
القاعدة العامة: يكون الطلاب عادة أكثر أمانًا وأسهل في السيطرة عندما يبقون في الحافلة، طالما أن البقاء لا يعرضهم لخطر غير ضروري. لكن قرار الإخلاء يجب أن يكون في الوقت المناسب: لا تتأخر.
أسئلة يجب أن تطرحها:
- هل يوجد حريق أو خطر حريق؟ هل توجد رائحة وقود خام أو متسرب؟
- هل يمكن أن تصطدم مركبات أخرى بالحافلة؟ هل الحافلة في طريق إعصار (tornado) مرئي أو مياه ترتفع؟ هل توجد أسلاك كهرباء ساقطة؟
- هل إخراج الطلاب يعرضهم لـسيارات مسرعة أو طقس شديد أو مكان خطر مثل أسلاك الكهرباء الساقطة؟
- هل تحريك الطلاب يزيد الإصابات سوءًا، مثل إصابات الرقبة والظهر والكسور؟
- هل يوجد تسرب مواد خطرة؟ أحيانًا يكون البقاء في الحافلة أكثر أمانًا لتجنب ملامسة المادة.
متى يكون الإخلاء إلزاميًا
يجب عليك إخلاء الحافلة عندما:
- تكون الحافلة مشتعلة أو يوجد تهديد بالحريق.
- تكون الحافلة متوقفة (معطلة) على معبر سكة حديدية أو بجانبه.
- قد يتغير وضع الحافلة فيزيد الخطر (مثلًا قد تنزلق أو تتدحرج).
- يوجد خطر تصادم وشيك.
- يلزم الخروج بسرعة بسبب تسرب مواد خطرة.
خطط مسبقًا واختر مكانًا آمنًا
عندما يكون ممكنًا، عيّن طالبين أكبر سنًا ومسؤولين لكل مخرج طوارئ وعلّمهما مساعدة الآخرين على النزول. وعيّن طالبًا آخر ليقود المجموعة إلى مكان آمن. لكن قد لا يكون هناك طلاب كبار في الحافلة وقت الطوارئ، لذلك اشرح الإخلاء لكل الطلاب، بما في ذلك طريقة فتح كل مخرج طوارئ وأهمية الاستماع لتعليماتك.
اختيار المكان الآمن:
- على بعد 100 قدم على الأقل من الطريق، باتجاه السيارات القادمة. هذا يبعد الطلاب عن الحطام المتطاير إذا اصطدمت مركبة أخرى بالحافلة.
- في عكس اتجاه الريح (upwind) من الحافلة إذا كان هناك حريق.
- أبعد ما يمكن عن السكة الحديدية، باتجاه القطار القادم (حتى يندفع الحطام بعيدًا عنهم).
- في عكس اتجاه الريح وعلى بعد 300 قدم على الأقل إذا كان هناك خطر من تسرب مواد خطرة.
الإعصار (tornado): إذا صدر أمر بالإخلاء ولا يوجد مبنى قريب، خذ الطلاب إلى خندق أو عبّارة (culvert) قريبة، واجعلهم يستلقون على وجوههم وأيديهم تغطي رؤوسهم، بعيدًا بما يكفي حتى لا تنقلب الحافلة عليهم. تجنب الأماكن المعرضة للسيول المفاجئة.
خطوات الإخلاء
- قرر هل الإخلاء هو الأفضل للسلامة، واختر أفضل نوع: من الباب الأمامي أو الخلفي أو الجانبي (أو مزيج منها)، أو من السقف أو النوافذ.
- أمّن الحافلة: ناقل الحركة على Park (أو Neutral إذا لم يوجد Park)، شغّل فرامل التوقف، أطفئ المحرك، انزع مفتاح التشغيل، شغّل أضواء التحذير (hazard).
- إذا سمح الوقت أبلغ مكتب الإرسال بمكان الإخلاء والظروف ونوع المساعدة المطلوبة. علّق ميكروفون اللاسلكي أو الهاتف خارج نافذة السائق لاستخدامه لاحقًا إذا كان يعمل.
- إذا لم يوجد لاسلكي يعمل، أرسل سائقًا مارًا أو أحد سكان المنطقة لطلب المساعدة. وكحل أخير أرسل طالبين كبيرين ومسؤولين لطلب المساعدة.
- أصدر أمر الإخلاء وأخرج الطلاب من الحافلة.
- لا تحرّك طالبًا قد يكون مصابًا في الرقبة أو العمود الفقري إلا إذا كانت حياته في خطر مباشر. نقله يحتاج طرقًا خاصة حتى لا تزيد الإصابة.
- اجعل طالبًا مساعدًا يقود الطلاب إلى أقرب مكان آمن. امشِ داخل الحافلة للتأكد من عدم بقاء أي طالب، وخذ معدات الطوارئ.
- انضم إلى الطلاب، وعُدّهم وتأكد من سلامتهم.
- احمِ موقع الحادث: ضع أجهزة التحذير حسب الحاجة. جهّز المعلومات لفرق الطوارئ.
قواعد الحافلة المدرسية تحددها في الغالب قوانين الولاية والمنطقة المحلية، لذلك قد تختلف الخطوات الدقيقة حسب مكان سكنك. هذا الدرس يشرح إجراءات الكتيب الوطني. راجع أيضًا كتيب ولايتك وقواعد منطقتك التعليمية.
المراجع وحدود هذا الشرح
مرجع الموضوع مذكور أدناه. المصادر تساعد على التحقق؛ اقرأ الشرح كاملًا هنا. المحتوى الحالي يحتاج مراجعة فنية ولغوية قبل الإطلاق العام.
مرجع القسم: 10.3
طبّق ما تعلّمته
أسئلة تعليمية مع تفسير. تقدر تراجعها أيضًا بدون تشغيل الاختبار.
جارٍ تجهيز الأسئلة…
أسئلة مراجعة مع الإجابات
- In an emergency, what is the first and most important thing for the driver to do? في حالة الطوارئ، ما أول وأهم شيء يفعله السائق؟
- Call the parents
- Recognize the hazard
- Open all emergency exits
- Move the bus
أظهر الإجابة
Recognize the hazardThe first and most important consideration is to recognize the hazard.
أول وأهم اعتبار هو التعرف على الخطر.
- If time permits, before deciding to evacuate, the driver should: إذا سمح الوقت، قبل قرار الإخلاء يجب على السائق:
- Wait for police to arrive
- Ask the students to vote
- Drive to the school
- Contact the dispatcher and explain the situation
أظهر الإجابة
Contact the dispatcher and explain the situationIf time allows, contact your dispatcher to explain the situation before deciding to evacuate.
إذا سمح الوقت اتصل بالمرسِل واشرح الوضع قبل قرار الإخلاء.
- As a general rule, during an emergency students are safest: كقاعدة عامة، أثناء الطوارئ يكون الطلاب أكثر أمانًا:
- On the bus, if staying does not expose them to unnecessary risk
- Outside the bus in all cases
- Walking home
- Standing next to the bus
أظهر الإجابة
On the bus, if staying does not expose them to unnecessary riskStudent safety and control are usually best kept by staying on the bus, unless that exposes them to unnecessary risk.
السلامة والسيطرة تكونان عادة أفضل بالبقاء في الحافلة، ما لم يعرضهم ذلك لخطر غير ضروري.
- There is a hazardous materials spill near the bus. What may be safest? يوجد تسرب مواد خطرة قرب الحافلة. ما الذي قد يكون الأكثر أمانًا؟
- Always evacuate immediately
- Drive through the spill
- Sometimes staying on the bus and avoiding contact with the material
- Opening all windows
أظهر الإجابة
Sometimes staying on the bus and avoiding contact with the materialWith a hazmat spill, it may sometimes be safer to remain on the bus and not contact the material.
مع تسرب مواد خطرة قد يكون البقاء في الحافلة وتجنب ملامسة المادة أكثر أمانًا أحيانًا.
- Which is one of the conditions where the driver MUST evacuate the bus? أي مما يلي من الحالات التي يجب فيها على السائق إخلاء الحافلة؟
- A student feels sick
- The bus is stalled on or next to a railroad-highway crossing
- It is raining heavily
- The heater stops working
أظهر الإجابة
The bus is stalled on or next to a railroad-highway crossingMandatory evacuation includes a bus stalled on or adjacent to a railroad-highway crossing.
الإخلاء الإلزامي يشمل تعطل الحافلة على معبر السكة أو بجانبه.
- You must evacuate the bus when: يجب إخلاء الحافلة عندما:
- Traffic is heavy
- A tire is low
- The radio is broken
- There is a fire or threat of fire
أظهر الإجابة
There is a fire or threat of fireThe bus must be evacuated when it is on fire or there is a threat of fire.
يجب الإخلاء عند الحريق أو التهديد به.
- Which of these is also a mandatory evacuation condition? أي مما يلي أيضًا من حالات الإخلاء الإلزامي؟
- The position of the bus may change and increase the danger
- A student lost a backpack
- The bus is late
- A window is fogged
أظهر الإجابة
The position of the bus may change and increase the dangerEvacuate when the bus's position may change and increase danger, and when collision is imminent.
أخلِ الحافلة إذا كان وضعها قد يتغير فيزيد الخطر، أو عند خطر تصادم وشيك.
- How many student assistants should be assigned to each emergency exit, when possible? كم طالبًا مساعدًا يُعيَّن لكل مخرج طوارئ عندما يكون ممكنًا؟
- One
- Three
- Two
- Four
أظهر الإجابة
TwoWhen possible, assign two responsible, older students to each emergency exit.
عندما يكون ممكنًا عيّن طالبين كبيرين ومسؤولين لكل مخرج طوارئ.
- Why must evacuation procedures be explained to ALL students? لماذا يجب شرح إجراءات الإخلاء لكل الطلاب؟
- It is required only for high school
- Older, responsible students may not be on the bus during an emergency
- It replaces drills
- So they can drive the bus
أظهر الإجابة
Older, responsible students may not be on the bus during an emergencyThere may be no older student assistants on board when an emergency happens, so all students must know the procedure.
قد لا يوجد طلاب مساعدون كبار وقت الطوارئ، فيجب أن يعرف الجميع الإجراءات.
- After an evacuation, the safe place should be 100 feet or more from the road and: المكان الآمن بعد الإخلاء يجب أن يكون على بعد 100 قدم على الأقل من الطريق:
- In the direction of traffic flow behind the bus
- Under a bridge
- Next to the bus door
- In the direction of oncoming traffic
أظهر الإجابة
In the direction of oncoming trafficGo 100 feet or more from the road, toward oncoming traffic, so debris from a crash into the bus will not reach students.
المكان الآمن على بعد 100 قدم على الأقل باتجاه السيارات القادمة، بعيدًا عن الحطام إذا صُدمت الحافلة.
- If there is a risk from spilled hazardous materials, lead students: إذا كان هناك خطر من تسرب مواد خطرة، قُد الطلاب:
- Upwind at least 300 feet
- Downwind at least 100 feet
- Into the nearest ditch
- Back onto the bus
أظهر الإجابة
Upwind at least 300 feetWith a hazmat risk, lead students upwind of the bus at least 300 feet.
مع خطر المواد الخطرة قُد الطلاب عكس اتجاه الريح 300 قدم على الأقل.
- If fire is present, lead students: إذا كان هناك حريق، قُد الطلاب:
- Downwind of the bus
- Behind the bus
- Upwind of the bus
- Under the bus
أظهر الإجابة
Upwind of the busWith a fire, move students upwind so smoke and flames blow away from them.
عند وجود حريق قُد الطلاب عكس اتجاه الريح من الحافلة.
- When evacuating near railroad tracks, lead students as far from the tracks as possible and: عند الإخلاء قرب السكة، قُد الطلاب أبعد ما يمكن عن السكة و:
- Away from the direction of the train
- In the direction of any oncoming train
- Across the tracks
- Along the tracks
أظهر الإجابة
In the direction of any oncoming trainLead students far from the tracks in the direction of any oncoming train.
قُد الطلاب بعيدًا عن السكة باتجاه القطار القادم.
- The bus is in the path of a tornado, evacuation is ordered, and no building is nearby. Students should: الحافلة في طريق إعصار وصدر أمر بالإخلاء ولا يوجد مبنى قريب. يجب على الطلاب:
- Stay under the bus
- Run down the road
- Hold hands next to the bus
- Lie face down in a nearby ditch or culvert, hands over their heads, away from the bus
أظهر الإجابة
Lie face down in a nearby ditch or culvert, hands over their heads, away from the busTake students to a ditch or culvert, face down with hands covering the head, far enough that the bus cannot topple on them; avoid flash-flood areas.
خذهم إلى خندق أو عبّارة، على وجوههم وأيديهم على رؤوسهم، بعيدًا حتى لا تنقلب الحافلة عليهم، وتجنب أماكن السيول.
- To secure the bus before an evacuation, you should do all of these EXCEPT: لتأمين الحافلة قبل الإخلاء افعل كل ما يلي ما عدا:
- Leave the engine running for heat
- Set the parking brakes
- Remove the ignition key
- Turn on the hazard-warning lights
أظهر الإجابة
Leave the engine running for heatSecure the bus: Park (or Neutral), set parking brakes, shut off the engine, remove the key, activate hazard lights.
أمّن الحافلة: Park (أو Neutral)، فرامل التوقف، إطفاء المحرك، نزع المفتاح، أضواء التحذير.
- Your radio does not work during an emergency. Who should you send for help as a LAST resort? اللاسلكي لا يعمل أثناء الطوارئ. من ترسل لطلب المساعدة كحل أخير؟
- A passing motorist
- A nearby resident
- Two older, responsible students
- The youngest student
أظهر الإجابة
Two older, responsible studentsSend a passing motorist or resident first; as a last resort, send two older, responsible students.
أرسل أولًا سائقًا مارًا أو أحد السكان، وكحل أخير طالبين كبيرين ومسؤولين.
- A student may have a neck or spinal injury. You should: قد يكون طالب مصابًا في الرقبة أو العمود الفقري. يجب أن:
- Move the student off the bus first
- Not move the student unless their life is in immediate danger
- Have two students carry them
- Sit the student up
أظهر الإجابة
Not move the student unless their life is in immediate dangerDo not move a possible neck or spinal injury victim unless life is in immediate danger; special procedures are needed.
لا تحرك المصاب المحتمل في الرقبة أو العمود الفقري إلا إذا كانت حياته في خطر مباشر.
- After the students are off the bus and led to safety, the driver should: بعد نزول الطلاب وقيادتهم إلى مكان آمن، يجب على السائق:
- Drive the bus away
- Go home
- Lock the bus and wait inside
- Walk through the bus to be sure no one remains, then join and account for the students
أظهر الإجابة
Walk through the bus to be sure no one remains, then join and account for the studentsWalk through to ensure no students remain, retrieve emergency equipment, join the students and account for them.
امشِ داخل الحافلة، وخذ معدات الطوارئ، وانضم للطلاب وعُدّهم.
- If the radio works but you must leave the bus, what should you do with the microphone? إذا كان اللاسلكي يعمل لكن يجب أن تترك الحافلة، ماذا تفعل بالميكروفون؟
- Dangle it out of the driver's window for later use
- Take it apart
- Leave it under the seat
- Throw it away from the bus
أظهر الإجابة
Dangle it out of the driver's window for later useDangle the radio microphone or phone out of the driver's window for later use, if it works.
علّق ميكروفون اللاسلكي أو الهاتف خارج نافذة السائق لاستخدامه لاحقًا.
- When choosing a safe place for students after an evacuation, which area should you avoid? عند اختيار مكان آمن للطلاب بعد الإخلاء، أي منطقة يجب أن تتجنبها؟
- An area upwind of a fire
- An area subject to flash floods
- An area toward oncoming traffic, well off the road
- A ditch far enough away that the bus cannot fall on it
أظهر الإجابة
An area subject to flash floodsAvoid places that can flash flood. The other choices describe safe-place rules from the manual.
تجنب الأماكن المعرضة للفيضانات المفاجئة. الخيارات الأخرى تصف قواعد المكان الآمن في الكتيب.
- Downed power lines are lying next to your stopped school bus. When deciding whether to evacuate, you should consider that: أسلاك كهرباء ساقطة بجانب حافلتك المدرسية المتوقفة. عند تقرير الإخلاء يجب أن تأخذ في الاعتبار أن:
- Power lines are only dangerous when wet
- You must always evacuate right away
- Rubber tires make the outside of the bus safe
- Taking students off could expose them to a dangerous environment
أظهر الإجابة
Taking students off could expose them to a dangerous environmentThe manual lists downed power lines as a hazard to weigh: removing students may put them in more danger than staying on the bus.
يذكر الكتيب الأسلاك الساقطة كخطر يجب تقييمه: إنزال الطلاب قد يعرضهم لخطر أكبر من البقاء في الحافلة.